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학교사회복지론
2014
암기모드 | 1 / 35
누구됨(who-ness)과 무엇됨(what-ness)의 두 차원 중 '누구됨'에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
문제의 원인을 환경이나 구조에 있다고 보는 관점이다.
인간의 개성을 인정하고 이를 통해 세상을 이해하려 한다.
협동이나 연대를 중시한다.
인간을 기능과 능력 중심으로 이해한다.
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