학교폭력을 당한 피해학생이 참다못해 가해자가 되어 폭력을 시도하거나, 자신보다 더 어리거나 약한 학생에게 폭력을 가하는 등 폭력의 대물림이 나타나고 있다. 학교폭력에서 피해자와 가해자의 두 가지 역할을 모두 경험하는 중복 경험자가 많아지고 있다.